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課程名稱 |
採訪寫作一
Reporting and Writing (Ⅰ) |
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開課學期 |
105-1 |
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授課對象 |
新聞研究所 |
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授課教師 |
林照真 |
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課號 |
JOUR7078 |
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課程識別碼 |
342 M2940 |
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班次 |
02 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一7,8,9,10,A,B(14:20~20:10) |
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上課地點 |
新聞315 |
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備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：14人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051JOUR7078_02 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程將強化同學的新聞製作能力。這些能力包括：寫作、影像、圖表，並練習使用手機等簡單傳播工具進行多工報導。
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課程目標 |
1. 本課程在於強化學生的採訪報導基礎，並能以多媒體進行新聞報導。
2. 以閱讀方式，強化學生對新聞的認識。
3. 本課程為新聞所同學第一階段練習，須實際操作基礎性的新聞寫作，並搭配其他媒體。
4. 本課程強調多技能的學習，但仍以寫作為主，其他技能則為搭配性學習。
5. 本課程將進行初階性專題寫作，以便與未來的進階新聞寫作接軌。
6. 本課程提醒同學閱讀，每次閱讀以15分鐘報告心得，為一次作業成績。
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課程要求 |
本課程訓練學生操作多種不同媒體；並能使用不同媒體進行採訪。課程中同時教授同學製作規模較小之專題。課程將帶領學生產出更多基礎性的新聞報導作品。
• 上課參與及作業繳交各佔50%。作業遲交以零分計。
• 曠課一次，上課成績扣25%；上課遲到超過二十分視為曠課；若有狀況時請直接通知林照真，不要隨意請同學轉達。
• 無期中、期末考。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 請先來信約時間：carolinelin@ntu.edu.tw. 謝謝。 |
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指定閱讀 |
本課程在開學第一天，將介紹新聞學新聞相關，由修課同學認領，日後並在課堂中報告。 |
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參考書目 |
Herbert, J.(2000). Journalism in the digital age. Oxford: Focal Press.
Fenton, N.(2010).(Ed.). New media, old news: Journalism & democracy in the digital age. LA, London: Sage.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/12 |
課程說明，約法三章。認識新聞寫作：從認識採訪開始 |
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第2週 |
9/19 |
認識新聞報導：導言寫作與新聞起承（一）—檢討作業 |
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第3週 |
9/26 |
認識新聞報導：導言寫作與新聞起承（二）—檢討作業 |
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第4週 |
10/03 |
認識新聞報導：記者會報導（二）—檢討作業 |
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第5週 |
10/10 |
認識新聞報導：記者會報導（一）—檢討作業 |
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第6週 |
10/17 |
認識攝影，認識新聞專訪（一）—檢討作業 |
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第7週 |
10/24 |
認識攝影，認識新聞專訪（二）—檢討作業 |
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第8週 |
10/31 |
認識影音新聞---作業中加入影音 |
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第9週 |
11/07 |
認識影音新聞---作業中加入影音 —檢討作業 |
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第10週 |
11/14 |
認識即時新聞寫作多媒體報導（文字+攝影+影音）—檢討作業 |
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第11週 |
11/21 |
認識圖表新聞 ---作業中加入圖表—檢討作業 |
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第12週 |
11/28 |
認識人物報導一（多媒體新聞實作）—作業檢討 |
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第13週 |
12/05 |
認識人物報導二（多媒體新聞實作）—作業檢討 |
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第14週 |
12/12 |
認識專題寫作（以文字為主） |
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第15週 |
12/19 |
專題寫作（以文字為主）—作業檢討 |
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第16週 |
12/26 |
專題寫作（以文字為主） |
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第17週 |
1/02 |
專題寫作（以文字為主）—檢討作業 |